Eine Rolle wird innerhalb einer Gruppe bestimmt, einzelne Kinder können so in verschiedenen Gruppen verschiedene Rollen spielen. Von den Rollen innerhalb einer Gruppe sind die Typen von Kindern zu unterscheiden.

Welchem Typ ein Kind entspricht, ergibt sich aus seinen Charaktereigenschaften, und nicht aus der Gruppenzusammensetzung.

Charaktertypen sind z.B.:

* Helfer * Quertreiber * Anhängliche * Angeber * Stille * Geltungssüchtige * Verspielte * Schwätzer * Techniker * Schüchterne * Ängstliche etc.

WICHTIG:

Rollenverhalten könnt ihr steuern - was für ein Typ ein Kind ist, könnt und dürft ihr nicht ändern! Es grenzt an psychische Gewalt, wenn Ihr versucht, ein "stilles Kind" durch erzieherische Maßnahmen in einen "Draufgänger" zu verwandeln. Stille Kinde müssen nicht unbedingt daran leiden, dass sie nicht im Mittelpunkt des Geschehens stehen - sie habe ein Recht darauf, sich zurückzuhalten. Kinder leiden erst dann, wenn sie in einer Gruppe eine Rolle spielen müssen, die nicht ihrem Typ entspricht!

Ihr müsst (!) also deutlich unterscheiden zwischen dem Rollenverhalten  und dem Charakter des Kindes. Oft wechselt das Kind im Laufe der Entwicklung von einem Typ zum anderen. Dann muss sich auch die Rolle ändern...

 

(mit freundlicher Genehmigung der Karl-Leisner-Jugend)